以严管厚爱激励干部担当作为

　　党的二十大报告指出：“坚持严管和厚爱相结合，加强对干部全方位管理和经常性监督，落实“三个区分开来”，激励干部敢于担当、积极作为。”纪检监察机关承担着教育引导、激励保护干部担当作为的重要任务，必须深刻学习领会、深入贯彻落实党的二十大精神，坚持严格管理和关心信任相统一，捆住胡乱作为的手脚，放开担当作为的手脚，激励干部敢于担当、积极作为，实现政治效果、纪法效果、社会效果有机统一。

　　从严监督管理，让“临渊者”及时止步。“要坚持从严教育、从严管理、从严监督，把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程。”一要突出政治标准，加强党风廉政教育。必须坚持把政治标准放在首位，提高纪检监察干部政治觉悟和理论水平。扎实开展党风廉政教育，通过案例警示、现场学习等方式，切实提高广大干部的法纪意识和拒腐防变能力。二要强化纪律建设，从严约束管理。加强对干部的日常管理，及时“修剪枝叶”，促进纪检监察干部严格自我要求，强化自我约束。用好“第一种形态”抓早抓小，对党员干部存在的问题早发现、早提醒、早纠正、早查处,及时解决好苗头性、倾向性问题。三要立足职责定位，从严监督执纪。监督的出发点是爱护干部，防止干部从小错到大错、从量变到质变，在错误的道路上越滑越远。从严监督执纪，严厉惩治腐败，形成查处一案、警示一片、治理一域的综合效应，让更多的干部受到警醒，知敬畏、存戒惧、守底线；让游走在违纪边缘的干部悬崖勒马，迷途知返。

　　精准审慎问责，让实干者轻装上阵。“探索就有可能失误，做事就有可能出错，洗碗越多摔碗的几率就会越大。”在严管厚爱中激励干部担当作为，就要正确把握失误的性质和影响，坚持“三个区分开来”，让实干者卸下包袱，轻装上阵，切实保护干部干事创业的积极性。一要树立正确的问责观。坚持权责一致，纠治“少干少错”、“不干不错”的错误观念，破除部分干部的“躺平观念”，问不作为之责、乱作为之责。二要完善容错纠错机制。细化容错纠错措施，营造良好的干事创业氛围，旗帜鲜明地惩治腐败者、保护担当者、宽容失误者。三要加强回访教育。惩处只是手段，挽救才是目的。纪检监察机关要加强对受处分干部的回访教育，帮助其调整心态，正确看待处分，使其消除顾虑，推动“有错干部”转变为“有为干部”。

　　及时澄清正名，为清白者撑腰鼓劲。“严肃查处诬告陷害行为，及时为受到不实反映的干部澄清正名、消除顾虑，引导干部争当改革的促进派、实干家，专心致志为党和人民干事创业、建功立业。”一是强化宣传引导。既宣传举报者的权利义务，又宣传诬告陷害的纪法后果和典型案例，亮明查处诬告陷害行为的决心和态度，积极引导干部群众正确检举控告，从源头上减少诬告陷害行为的发生。二是及时澄清消除影响。细化失实检举控告澄清工作机制，及时为被诬告的干部澄清正名，让清白干部“挺直腰杆”。做好被诬告干部的思想政治工作，保护其干事创业的积极性。三是提高制度党规位阶。不断探索澄清正名工作，及时形成经验和制度，适时提高这一工作制度在党内法规体系中的位阶效力，进一步为纪检监察机关严肃查处诬告陷害行为、澄清失实检举控告提供制度遵循。