“三抓三促”点燃砥砺奋进“动力引擎

　　抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展。广大基层干部唯有深刻理解三者的内在联系，深切落实三者的核心要义，谱写振兴乡村美丽画卷。

　　提升干部素养，学习方能行明致远。学习是成事之本，是立身之基石，唯有在学习上下功夫，重视学习、善于学习、坚持学习，才能应对现实社会中一切未知的挑战。更需要广大干部树立学习意识，养成学习观念，把学习贯彻重要会议精神，通过深入理解和掌握贯穿其中的世界观和方法论、立场观点方法，深学细悟笃行，适应时代变化，做到既政治坚定也本领过硬。

　　落实决策铿锵，执行彰显心笃且坚。空谈误国，实干兴邦。广大干部应当在认清自身、定位准确的基础上不断改革创新，打破常规，把思想认识从守旧观念束缚中解放出来，强化研究问题和破解难题的能力，敢涉险滩、敢打硬仗，集中精力解决“共性问题”，以点带面解决“个性问题”，在发现问题、解决问题、化解难题过程中淬炼“真本领”、争做“实力派”，让一条条政策从白纸黑字变成一项项实质成果，让群众的呼声建议变成看得见的改进，躬耕沉潜，锤炼办实事，求实效的能力。

　　高唱发展凯歌，效能助力行疾而稳。效能二字，是效率与能力的双重结合，是在尊重客观规律和群众意愿的前提下，做足调查与研究准备，从而促进政策落实的提质增效。效能的提升需要广大干部以久久为功的毅力，以实实干事的气力服务大局，既能从微观拉伸到宏观，又能从宏观聚焦到微观，透过现象抓本质、跳出自身看发展，避免守着“一亩三分田”，以偏概全、一叶障目，以“素质提升”推动工作“效能增速”，以自身工作“质效”撬动社会发展“实效”。

　　深入学习、实践调研、狠抓效能，是一个有着深刻内涵的统一整体，学习是提升的前提，执行是落实的根本，效能是发展的核心，这三抓的内部分别对应着密切的逻辑关系，除此之外，还应该系统把握这三抓的关联，在学习中找准执行和落实的目标、方向和要求，在执行中深化学习、破解难题、推动工作，在抓落实中把学习成果推广好运用好。

抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展

三抓三促，才能高歌猛进。

切实找准执行和落实的目标、方向和要求。