提升思政课的吸引力

　　在近期出台的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》中指出了“把思想政治工作贯穿法学教育教学全过程，加强理想信念教育和社会主义核心价值观教育，强化爱国主义、集体主义、社会主义教育，深入推进法学专业课程思政建设，将思想政治教育有机融入课程设置、课堂教学、教材建设、师资队伍建设、理论研究等人才培养各环节。”思想政治工作是我们党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线，上好思政课是学校落实立德树人的根本任务。如何提升思政课的吸引力，笔者认为在思政课上邀请党政领导班子、先进模范人物、行业优秀奋斗标兵、优秀思政教师走近课堂，分享他们的优秀事迹、干事创业的感悟是一个不错的举措。这不仅能够更加丰富鲜活思政素材，更能够以榜样的力量帮助青年学子树牢服务为民、艰苦奋斗的理想信念。

　　选好“受业解惑”的“大先生”，让教育方式更加灵活生动。党的十九大以来，全国各地的党政领导班子、先进模范人物纷纷走上高校思政课堂，一场场报告让广大师生进一步坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。先进典型上讲台与青年学生面对面、零距离的交流思想，解疑释惑，沟通交流各项事业建设的成功实践、鲜活案例和最新成果，能让青年学生更加全面系统的理解党的路线、方针、政策，更加深入的了解掌握国情、党情、社情，这种思政教育方式更加灵活生动，较之于普通课堂的说教更易于让青年学生引发共鸣。

　　涵养“百花齐放”的“大视野”，让教育成果更加满载而归。通过聆听先进模范的声音，面对面与领导干部沟通交流、分析探讨、研究解决学习、工作、生活中存在的困难和问题，青年学生能够树立正确的价值追求和正确的人生航向，在开花抽穗期汲取足够的精神养分，增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同和情感认同。同时，通过汲取领导干部的思想理论素养养分，青年学生能够在激烈的思想碰撞中绽放出理想的火花，使自己在思想上更加理性睿智，在政治上更加坚定成熟，在纷繁复杂的社会大环境中增强辨别能力，自觉识别抵制错误思潮，自觉将个人的发展成长与国家发展、民族进步紧密结合起来，把个人的发展成长融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中去，为今后成长成才打下坚实的思想基础。

　　形成“相互启发”的“大格局”，让教学相长更加富有成效。古语有云“学然后知不足，教然后知困。”先进模范走上讲台授课，既是对青年学生成长过程中的一次有益提升，也是对自己理论水平的一次考验，更是党员领导干部践行群众路线的一次生动实践。通过师生双方相互交流、相互沟通、相互启发，在沟通交流启发中发现自己的薄弱环节，能够激发党员领导干部加强理论学习、深入调查研究，自觉提升自身党性修养和理论水平。

　　（肖邦奎）