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到最需要我们的基层中去——有感于2009年湖北省选调生岗前培训





来源:中国共产党新闻网 作者:冯加胜 2013-05-16 18:15 浏览量: 打印本页 条评论


  2009年湖北省选调生岗前培训已经结束了,但那些短暂而又充实的日子回忆起来依然是那么清晰,那么美好!

 

  “志存高远,脚踏实地!”短短的一句话,却已将我们选调的品格如此逼真的刻画了出来!开学典礼上,潘立刚校长对我们09年选调生提出了五点要求,第一点便是“志存高远”,初出茅庐的我们虽然很稚嫩,但作为祖国未来坚强的一代,我们更应该立长志,站在一定的高度去立长志!下面结合潘校长的五点要求和我在培训期间的个人生活与学习,谈谈我个人的心得体会:

 

  志存高远:就是要在平凡的岗位上树立远大理想,做出不平凡的事迹出来!

 

  我们每个人都无法选择他所处或将要处的环境,但所有人都可以用心去适应和改变环境。环境不一定是自己所想要的,也并不一定像想象中那么美好,但既然是环境,它就是客观存在的,我们是无法对这个既存的环境提出什么要求,它也不会因为我们的意志去自动改变!我们有些同志或许会因为不利的环境而懊恼,为平凡的岗位而忧愁,甚至放弃了自己的人生追求。其实没有一个人会永远处于优越的环境中,也没有一个人永远处于劣势的环境中,怎样去面对和改变所处的环境,以一颗平常心去对待身边的事情,多做一点力所能及的事情,多做一点对社会有益的事情,哪怕只感动了一个人,改善了一个条件,那么我们所做的就不再是一个平凡的事情,而是一件大事情——一件有益于人类根本利益的大事情!志存高远,立长志,而不仅仅是口中的号角,停留于弘大叙事的地位的理念是行不能的,实践是最有力的声音!所以,无论身处何处,我们都应该懂得用真心诚意去做好自己该做的事情,用自己的行动去改变不利的环境,在平凡的岗位中做出不平凡的事情来!

 

  勤学善思:就是要在提高本领、提升素质上下功夫!

 

  虽然我们走出了校园,告别了学生时代,但我们即将步入另一个校园:社会!学生时代,我们系统地学习了书本中的一些理论知识,懂得了给定一个案例,怎样用理论的角度去阐述和解释它,但那些仅仅是理论!伴随着我们成长的步伐,虽然我们也积累了一些所谓的个人经验,但那些也大都是处于感性认识的水平,对于如何去指导我们的实践并不见得就用得到位。少年时代的毛泽东曾立志要读无字之书,于是利用暑假巡游湖南的一些县乡,与当地各阶层进行交流与访谈,并深入到农村中了解农民的疾苦,在实践中积累了丰富的经验与感知。于是也便有了“到中流击水”“恰同学少年”的豪迈气慨!作为新世纪新时期的一代青年,我们也应该在实践中成长着,用理性和实践去读好这本无字之书!说到无字之书,与之相对的还有一本便是有字之书!有字之书我们是已经读了一些,但那些并不是全部!“书是人类最宝贵的财富”“书是智慧的海洋”“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。十七大报告强调了学习的重要性,号召建立学习型的社会,活到老、学到老!知识随着社会不断更新和发展,我们只有保持时刻学习的状态,认真读好有字之书,才能与时俱进!

 

  读书固然很重要,所以我们既要读有字之书,又要读无字之书。是不是读完了就算完成任务了呢?答案显然是否定的!勤学善思,不光要学,而且还要思,思在其中占有很重要的地位!我们切不可囫囵吞枣、一窝端!要有一个吸收、融化的过程,要善于将前人的经验成果变成自己的知识,将自己好的经验总结出来,以便发扬光大!“学而不思则罔,思而不学则殆”,所以我们应该将二者结合起来,坚持理论联系实际,在学中思,更要在思中去学,只有这样,才能化被动为主动,真正提高我们的素质!

 

  勇于实践,开拓创新:要在实践上下功夫!

 

  实践是认识的来源,是认识的目的,是认识的动力,是检验认识正确与否的唯一标准!人是社会关系的总和,社会关系又是由各种各样的实践活动联系起来的!如果脱离了实践而去盲目定论,是很危险的!既然要实践,那么选择怎样的实践才是真正的实践呢?

 

  就像盲人摸象一样,选择不同的实践方式和实践角度以及实践标准,得出来的结论往往是不同的,当然这其中并非所有的结论又都是正确的。我们在实践中常常容易犯盲目实践的错误:不管三七二十一,先干了再说,干好干坏不知道!如果真的是干好干坏不知道,那可就麻烦了,这样的实践往往会带来一些负面的效应。我们首先是要勇于实践的,但同时又要注意实践的方法,善于去实践,在实践开始之虞,要牢牢地抓住机遇,打牢基本功,学会用一定的理论和实践标准对该实践进行项目分析。这样便可以少走一些弯路,多一份信心!实践当中的另外一个问题也是十分突出的,那就是——因循守旧、循规蹈矩,不知变迁!我们要勇于实践,善于实践,同时也要避免用陈旧的经验与思想去左右自己的实践。“拨开云雾见晴天”,我们要在实践中敢于创新,善于发现创新的契机,作有效有益的创新!要以“三个有利于”的标准和“科学发展观”的要求去衡量自己的创新,完善自己的创新!作到科学的创新!与时俱进的创新!

 

  牢记宗旨:要在服务基层、服务群众上下功夫!

 

  潘校长在开学典礼大会上指出,当前农村工作的主线是:“农业增效、农民增收、农村稳定”

 

  我们中的同志,大多数是中国共产党员,我们党的宗旨是:全心全意为人民服务!基层工作是比较复杂的,也是需要我们去劳心劳力的。我想,要在基层中开展好群众工作,首先应该融入群众中,去了解群众的所需,去体察基层的冷暖,切实深入到基层群众中去,做群众的知心人,做基层情况的晴雨表!

 

  “人民群众是时代的主体,是历史的创造者”,我们要依靠群众、相信群众,坚信群众者是真正的英雄,摆正心态,虚心向群众学习,善待群众的批评和建议。在基层中开展工作,我们面对的主要就是群众,如何与群众交流,怎样替他们做实事,这些都是我们需要考虑的问题!家家有本难念的经,每个群众面对一项工程或重大决策上总会有自己的心声,然而这些往往容易在具体的实践活动中被我们所疏忽!变成了一个手指弹钢琴!正如潘校长所言,我们要“深谋爱民之策,深怀爱民之心”“诚心诚意地去为群众办实事”,真正急群众之所急、解群众之所需,脚踏实地,求真务实!

 

  加强修养:在磨砺品性和塑造形象上下功夫!

 

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“淡泊以明志,宁静以致远”,这些都是灸至人口的名句,也具有很强的引导性!一个完整的人应该是一个品德与才能相结合的人!“江山易改,秉性难移”,一个人的品性具有相当稳定性,很难在现有的环境中去改变它,但也具有可塑性。好的品性自然是要保持的,但毕竟人无完人,每个人或多或少的总会存在一些问题,特别是结合到具体的环境中,尤其是逆境,那么它表现出来的就更明显!有才无德是恶才,磨砺品性是我们一辈子都有学习的课程,并且大多是自学的课程!当然,德也仅是品性中的一个方面,除了德之外,还有很多品性方面的问题,如习惯、待人接物、性格等。

 

  我们既要学会在逆境中拼搏与奋斗的精神,也要学会在顺境中不断剖析与完善自我!“事物是普遍联系的”,一个人的品性虽然很复杂,它包括了很多锁碎的方方面面,但每个方面都会对应着一个现实中的事实或事件,我们要学会利用这些契机去砥炼品格中的要素,努力将自己塑造成为一个品性健全甚至于接近“完美”的人!

 

  在环境中磨砺品性是很重要的一个方面,在基层中塑造良好的公仆形象也是很重要的一个方面!目前,在基层中或许会存在着一些对我们基层服务者的误解,党内的某些人也在具体的工作中失民心、积民怨,但那些只是很小的但又很重要的一个方面,它关乎稳定与发展大计!我们有必要从小做起,从我做起,端正自己的作风,树立服务的意识,做好基层中的每一件自己应该做的工作,以一促十,在群众中树立良好的品牌与整体形象!不断提高自身的修养,做一个群众眼中的会发光的“金子”!

 

  时光如白驹过隙,短暂的培训虽然已经过去,但那些记忆与教诲犹在眼前、犹在耳边!我们是新世纪的青年,我们有着共同的理想与信念,我们即将去服务社会、奉献社会,我们即将到最需要我们的基层中去,去锻炼自己,完善自己!选调生朋友们,无论你身在何处,身居何处,请牢记自己青春的誓言,牢记党的宗旨,到基层中去奉献自己的力量,到基层去展示你青春的风采!

 

  选择选调,青春无悔!扎根基层,服务群众!牢记宗旨,志存高远,脚踏实地,到基层的广阔空间去尽情的发光!


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